divendres, 16 de novembre del 2012

Entrar en joc


Si vols millorar la nota final de cada avaluació i ampliar el teu vocabulari, els professors de valencià, et proposem un joc. Si desitges participar-hi, segueix les següents instruccions:

Cada setmana cal que passes pel departament de valencià (situat a la planta baixa), i anotes el refrany que es troba enganxat a la finestreta de la porta.

Seguidament, pensa quin és el significat d’aquest refrany i explica’l amb les teues paraules. Si desconeixes el significat, pots consultar la xarxa.

Els treballs de Víctor Pàmies:
(...)
A més, has de proposar un refrany cada setmana i anotar-lo al full que has d’entregar al final de l’avaluació.
D’altra banda, amb la finalitat de facilitar-te la feina, la primera setmana de cada mes, el significat del refrany el podràs trobar en codi QR (Ací una proposta amb aquests codis del projecte espurn@). Aquest codi estarà enganxat en un dels espais comuns i visibles de la planta baixa. Simplement has de fotografiar-lo amb el mòbil i, si estàs en una zona Wi-Fi i disposes d’una aplicació de lectura d’aquests codis com araAT¬T Code Scanner per a Android, o algun altre, el mòbil llegirà la imatge i la transformarà en el significat de la frase feta.
Seguint aquestes instruccions pots aconseguir que la teua nota final s’incremente amb un punt. No deixes passar l’oportunitat, anima’t i juga.

dilluns, 17 de setembre del 2012

Enquesta d'hàbits lingüístics i de consum cultural

Aquesta enquesta parteix d'una de prèvia ja realitzada al centre, l'enquesta d'hàbits lectors, i s'ha enriquit a partir d'aquesta altra de la professora Oreto Doménech.

Algunes històries... de llibres.

El increíble niño comelibros

The Fantastic Flying Books of Mr. Morris Lessmore

 The Girl Who Hated Books
 

I un blog ple de Lecturimatges...

dimarts, 22 de novembre del 2011

Enquesta d'hàbits lectors

dilluns, 17 d’octubre del 2011

I la pregunta 10

Aquests dies he trobat aquesta imatge a Facebook, es tracta d'una obra de George Grie; m'ha impressionat i, juntament amb els comentaris que hi deixava la gent, m'han fet pensar... Cosa que jo ara vos demane  a vosaltres: mireu-la detingudament, i penseu en tot el que ja sabeu sobre el s. XVIII europeu i sobre el nostre món d'ara, què se'n pot comentar? Com es poden relacionar?
Disposeu d'aquesta sessió per a escriure els teus pensaments sobre aquestes qüestions, que lliurareu a la professora abans de marxar. I, recordeu, esteu contestant la pregunta final d'un exàmen...

dimecres, 12 d’octubre del 2011

Una llengua que camina

El valencià és una llengua que camina. Marxa amb nosaltres, som un poble acollidor i amb futur!

Una llengua que camina, d'Amanda Gascó Richart

dilluns, 19 de setembre del 2011

En ruta

Ja hem començat. Un nou curs i esperem que un nova ruta. Una ruta que farem junts i que ens permetrà conéixer nous horitzons, nous móns a banda del nostre i poder fer així la nostra vida una mica més gran i, sobretot, molt més feliç.


Partim? Quan Marco Polo ho va fer, ja ho sabeu, tenia la vostra edat...

Llegeixes Marco Polo quan entrava a la ciutat de Quenlinfú:
travessava una avinguda de salzes tots en flor
i l’escortaven tres mil soldats d’armadures refulgents
a cavall guarnits amb plomes al so de cornes i timbals
davant els estendards maragdes i violats
de totes les províncies de l’imperi.
A les portes del palau de teules blaves
l’esperava tota la cort de mandarins
sota un pal•li de sedes flonges groc i rosa
i també el formós Li Po, el guia
que, després d’una nit de meravelles,
l’havia d’acompanyar a les illes nacrades d’Angaman
en unes naus de veles de color d’or i de foc
que salparien a punt d’alba
just quan el mar s’encenia brillant i delicat
com les restes d’un bes al límit irisat d’un llavi.

I aixeques el cap del llibre
i et veus sol, assegut al pati del celobert
sota la roba estesa dels veïns.
I per una de les finestres se sent una ràdio:
“Gooooooool!”
Forcano, Manel